Em hãy nêu một ví dụ cho thấy sự khác nhau rõ ràng trong hoạt động học tập khi chưa có và khi có các thiết bị công nghệ số hiện nay
Một ví dụ cho thấy sự khác nhau rõ ràng trong hoạt động học tập khi chưa có và khi có các thiết bị công nghệ số hiện nay là phương thức dạy học. Trước khi có các thiết bị công nghệ số, phương thức dạy học chủ yếu là dạy học trực tiếp, trong đó thầy cô truyền đạt kiến thức cho học sinh thông qua lời nói, bảng đen, phấn trắng, sách vở,… Tuy nhiên, phương thức dạy học này có một số hạn chế như:
Học sinh chỉ tiếp thu kiến thức một chiều từ thầy cô, khó có cơ hội tương tác, trao đổi với nhau và với thầy cô.
Kiến thức được truyền đạt có thể không đầy đủ, khó hiểu hoặc không phù hợp với nhu cầu của học sinh.
Thầy cô khó có thể theo dõi được quá trình học tập của từng học sinh.
Với sự phát triển của công nghệ số, hiện nay có nhiều phương thức dạy học mới được áp dụng, trong đó có dạy học trực tuyến. Dạy học trực tuyến là phương thức dạy học sử dụng các thiết bị công nghệ số như máy tính, điện thoại, máy tính bảng,… để truyền tải kiến thức đến học sinh. Phương thức dạy học này có nhiều ưu điểm như:
Học sinh có thể học tập mọi lúc, mọi nơi, phù hợp với nhu cầu của từng cá nhân.
Học sinh có thể tương tác, trao đổi với nhau và với thầy cô một cách dễ dàng.
Kiến thức được truyền đạt đầy đủ, dễ hiểu và phù hợp với nhu cầu của học sinh.
Thầy cô có thể theo dõi được quá trình học tập của từng học sinh một cách chi tiết.
Ví dụ, trong môn Toán, trước đây, học sinh cần phải đến trường để nghe thầy cô giảng bài, làm bài tập trên giấy. Tuy nhiên, hiện nay, học sinh có thể học môn Toán trực tuyến thông qua các bài giảng video, bài tập tương tác,… Học sinh có thể xem lại bài giảng bất cứ lúc nào, làm bài tập và nhận phản hồi từ thầy cô một cách nhanh chóng.
Ngoài phương thức dạy học, các thiết bị công nghệ số còn được sử dụng trong nhiều hoạt động học tập khác như:
Tìm kiếm thông tin: Học sinh có thể sử dụng các công cụ tìm kiếm để tìm kiếm thông tin về các chủ đề học tập.
Tạo lập sản phẩm học tập: Học sinh có thể sử dụng các phần mềm để tạo lập các sản phẩm học tập như bài thuyết trình, video, đồ án,…
Tương tác, trao đổi với nhau: Học sinh có thể sử dụng các nền tảng mạng xã hội để tương tác, trao đổi với nhau về các vấn đề học tập.
Nhìn chung, sự xuất hiện của các thiết bị công nghệ số đã mang lại những thay đổi tích cực cho hoạt động học tập. Các thiết bị này giúp học sinh tiếp cận với kiến thức một cách dễ dàng, hiệu quả hơn.
Kết luận
Trên đây là một ví dụ cho thấy sự khác nhau rõ ràng trong hoạt động học tập khi chưa có và khi có các thiết bị công nghệ số hiện nay. Sự phát triển của công nghệ số đã mang lại những cơ hội mới cho giáo dục, giúp học sinh tiếp cận với kiến thức một cách dễ dàng, hiệu quả hơn.
